Էդգար Ալեքսանյանի ուսումնական բլոգ

Առաջադրանք 1.

ա) Գրի՛ր այն թիվը, որը պարունակում է 9 հազարյակ, 4 տասնյակ և 3 միավոր:

9043

բ) Գրի՛ր այն թիվը, որը պարունակում է 5 հարյուրյակ, 8 տասնյակ և 1 միավոր:

581

Առաջադրանք 2.

ա) Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը մեծացնենք 45 -ով:

կմեծանա-45 -ով

բ) Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը փոքրացնենք  12-ով:

 Գումարելիներից մեկը կփոքրանա 12-ով

Առաջադրանք 3.

Ընտրի՛ր այն շարքը, որտեղ թվերը դասավորված են աճման կարգով:

1) 4752, 5234, 45224, 68452+

 2) 65553, 1252, 12452, 36524

3) 12352, 74562, 56256, 555519

 4) 65241, 74361, 74419, 84626+

Առաջադրանք 4.

ա) Որքանո՞վ կփոքրանա  4528 թիվը, եթե նրա գրության հազարավորը փոխարինենք 0-ով:

500-ով կքչանա

բ) Որքանո՞վ կփոքրանա 5621 թիվը, եթե նրա գրության տասնավորը փոխարինենք 0-ով:

20-ով կքչանա

Առաջադրանք 5.

87

Առաջադրանք 6.

Ծիտ-1կգ

Նապաստակ-4կգ

Խոզ-100կգ

1+100+3=105 կգ

Առաջադրանք 7.

Ուղղանկյան երկարությունը հավասար է 14 սմ, իսկ լայնությունը՝ 6 սմ: Գտի՛ր ուղղանկյան մակերեսը:

1) 84 սմ²

 2) 90 սմ²

 3) 60 սմ²

 4) 243 սմ²

 Առաջադրանք 8.

 Համեմատի՛ր ստացված թվերը.
(4 ⋅25) ⋅1=100
4 ⋅(25 ⋅1)=100

100=100

6. Երկու մարդ մեկ ժամ շարունակ հաշվում էին մայթով անցնող բոլոր անցորդներին: Նրանցից մեկը նայում էր պատուհանից, իսկ մյուսը մայթով գնում-գալիս էր: Նրանցից ո՞վ ավելի շատ մարդ կհաշվի:

7. Տարվա ընթացքում ժամացույցը ամենաքիչը ո՞ր ամսվա օրերին կարող է փչանալ:

 8. Մայրն իր տղայի և աղջկա հետ, իսկ աղջիկն իր մորու եղբոր հետ գնացին սունկ հավաքելու: Ընդամենը քանի հոգի գնաց սունկ հավաքելու:

9. Երկու ձուն եփվում է 10 րոպեում: Քանի՞ րոպեում կեփվի չորս ձուն:

10. Սագը երկու ոտքի վրա կանգնած 2 կգ է: Քանի՞ կգ կլինի այդ սագը, եթե կանգնի մեկ ոտքի վրա:

 11. Կոկորդիլոսի գլխից մինչև պոչը 7 մ է, պոչից մինչև գլուխը նույնպես 7 մ է: Քանի՞ մետր է կոկորդիլոսը:

6. Չորս եղբայրներից յուրաքանչյուրն ունի մեկ քույր: Քանի՞ երեխա կա այդ ընտանիքում:

8 երեխա

 7. Ենթադրենք` ես և դու նույնքան դրամ ունենք: Քանի՞ դրամ ես պետք է տամ քեզ, որպեսզի դու ինձնից 10 դրամ ավելի ունենաս:

5  դրամ

 8. Որքանո՞վ է ամենամեծ միանիշ թիվը փոքր ամենափոքր երկնիշ թվից:

1-ով

9. Գնացքը կազմված է 8 վագոնից: Արմենը նստած է սկզբից հաշված 4- րդ վագոնում, իսկ Տիգրանը` վերջից հաշված 4-րդ վագոնում: Ճի՞շտ է, որ Արմենն ու Տիգրանը միևնույն վագոնում են:

10. Հայկն ու Լիլիթն ունեին հավասար թվով տետրեր: Հայկն իր տետրերից երկուսը նվիրեց Լիլիթին: Լիլիթը քանի՞ տետր ավելի ունեցավ Հայկից:

Բժիշկը հիվանդին նշանակում է 3 սրսկում՝ կես ժամ ընդմիջումներով: Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում բոլոր սրսկումները կատարելու համար:

01:30

Քանի՞ թիվ կա, որ մեծ է 46-ից և փոքր է 60-ից:

47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.

Շենքի յուրաքանչյուր հարկի բարձրությունը 4 մ է: Այդ շենքի երրորդ հարկի հատակին փռված գորգը գետնից ի՞նչ բարձրության վրա է գտնվում:

Հագուստեղեն կարող արհեստանոցում 200 մետրանոց գործվածքից, սկսած մարտի 1- ից, օրական կտրում էին 20 մ: Ո՞ր օրը կկտրեն վերջին կտորը:

10 օրը

 Չորս հարկանի շենքի աստիճանաշարերն ունեն միևնույն երկարությունը: Առաջին հարկից չորրորդ հարկ բարձրանալը քանի՞ անգամ է երկար, քան առաջին հարկից երկրորդ հարկ բարձրանալը

Փայտյա ձողն ունի 4 մ երկարություն: Հյուսնը պետք է այն կտրատի կես մետրանոց ձողերի: Քանի՞ րոպեում նա կավարտի գործը, եթե յուրաքանչյուր սղոցումը տևում է կես րոպե:

2 րոպե

 Վազքուղու ամբողջ երկարությամբ իրարից հավասար հեռավորության վրա տեղադրված են 16 դրոշակ: Վազորդը, սկսելով առաջին դրոշակի մոտից, 6-րդ դրոշակի մոտ հասնում է 6 վրկ հետո: Նույն արագությամբ շարունակելու դեպքում նա քանի՞ վայրկյանում կանցնի ամբողջ վազքուղին:

Երկուսուկես վարկյանում

Օղակը 7 տեղից կտրել են: Քանի մասի է բաժանվել այն:

8 մասի

Աշտարակի ժամացույցը 4 վայրկյանում զարկում է 3 անգամ: Քանի վայրկյանում այն կզարկի 9 անգամ:

 Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցի կես մետր հեռավորության վրա: Ստացվեց 9 մ երկարությամբ շարք: Քանի զինվո՞ր կար:

18

6. Ո՞ր հարցին երբեք հնարավոր չէ պատասխանել «այո»:

 7. Ինչպիսի՞ ափսեից հնարավոր չէ ոչինչ ուտել:

ջարթվաց

 8. Ի՞նչը չի մտնի նույնիսկ ամենամեծ կաթսայի մեջ:

9. Նստած է մի մարդ, բայց դու չես կարող նստել նրա տեղը, եթե նույնիսկ այդ մարդը վեր կենա և գնա: Որտե՞ղ է նստած այդ մարդը:

Նրա գիրկը

10. Իսկ երբ իմ հյուրերը գնացին, ես շտապեցի խնձոր հավաքելու: Լցրեցի խնձորները զամբյուղիս մեջ և շտապեցի տուն: Ընթրիքին ես կերա խնձորների 1/3-ը, այսօր առավոտյան նախաճաշին կերա մնացած խնձորների կեսը, իսկ քիչ առաջ տեսա, որ զամբյուղում մնացել է ընդամենը 2 խնձոր:

4

Ի՞նչ կարելի է տեսնել փակ աչքերով:

Մթություն և երազ

Ի՞նչն են գցում, երբ զգում են դրա կարիքը և բարձրացնում են, երբ այն այլևս պետք չէ:

Ձկնորսության կարտ

 Դու նստած ես ինքնաթիռում, քո առջևից ընթանում է ձին, իսկ ետևից՝ ավտոմեքենան: Որտե՞ղ ես դու գտնվում:

խաղահրապարակ

 Հայկը գնում էր անտառ: Նրան հանդիման գալիս էին երեք որսորդ: Յուրաքանչյուր որսորդ ուներ մեկական հրացան, իսկ ամեն հրացանում կար 2 փամփուշտ: Քանի՞ մարդ էր գնում դեպի անտառ:

4 մարդ

Եվ վերջապես, գտեք մի այնպիսի բառ, որը սկսվում է Ա տառով և ավարտվում է Ղ տառով:

Աքաղաղ

404

կատարեք գործողությունները

(77073217+3023):(8906-576)=1128

(5817362+1986):(1940-1024)=6353

(6518818+2372):(4331-1341)=2181

393

թվաբանաան որ օրենքներից օքտվեցին բազմապատկամն հաշեկանոնը բացատրելու համար։

409

երկու գրադարականերում կա 74 գիրք։Եթե նրանցից մեկից մյուսի մեջ տեափողենք 13 գիրք,ապա գրադարաններում դրված գրքերի քանակները կհավասարվեն։ քանի գրիք կա գրադարակներից յուրաքանչուրում։

74-13=61

61+13=74

411

Հանդիսասրահումկա 35 կարգ յուրքանչուրում 12 աթոռ ։քանի կարգ կլինի հանդիսասրահում եթե աթոռների ընդանուր քանակը նույնը մնա, իսկ յուրաքանչյոր կագումմ երղած աթոռների քանակը դարձվի 15։

35×12=420

35×15=525

Выполнить задание.Запишите слова в два столбика по образцу. Образец:

Что это?

книга

солнце

город

карандаш

упражнение

дом

улица

квартира

слово

Кто это?

 Mальчик

курица,

девочка

бабушка

волк

слово

Երկուշաբթի

Իմաստով մոտ բառերը կոչվում են հոմանիշներ (հոմ-նման, կից):

Տրված բառերը բաժանի՛ր հոմանիշների չորս խմբի:
Երկիր, մազ, դեպք, արշալույս, ծեգ, պետություն, հյուսք, եղելություն, ծամ, , պատահար, վարս, այգաբաց, կայսրություն, հեր, , միջադեպ, տերություն, լուսաբաց:

դեպք.իրադարձություն.եղելություն.միջադեպք.պատահար

կայսրություն.թագավորություն.երկիր.պետություն.տերություն

մազ.հյուս.ծամ.հեր.վարս

Լուսաբաց.ծեգ.արշալույս.այգեբաց

Ընդգծված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներով:

Հետապնդել են նրանց, սարսափ, անցնելիս, ապրում են, կացարան, առատ, գործածում են, նկատել են, հայտնաբերել են, կերակրվում են:

Հիմալայներում, ձյունոտ անտառով գնալիս, գիտական արշավախմբի անդամները տեսել են մորթիներով ծածկված երկու կնոջ; Գիտնականները գնացել են նրանց հետևից և գտել են նրանց բնակարանը, որ քարանձավ է եղել: Պարզվում է, որ 20-րդ դարում դեռ գոյություն ունեն քարանձավային մարդիկ: Նրանք չեն կարողանում օգտվել կրակից, իսկ որպես հագուստ օգտագործում են վայրի կենդանիների մորթիները: Սնվում են հում սնկով, որը կացարանի շրջակայքում շատ է: Քաղաքակիրթ մարդկանց հետ առաջին հանդիպումն ուղեկցվել է վախով ու ծայրաստիճան զարմանքով:

Ընդգծվված բառերը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներով:

Գուլխ, Սորբ գիրք, ազգ, բարկանալ, էլ, ուզել, շինել, իրար, ցրվել, գործածել, հասկանալ:

Աստվածաշնչում-Սուրբ գիրքը գրված է, որ մարդիկ Բաբելոնում ցանկանում են այնքան բարձր աշտարակ կառուցել-շինել, որ կատարը-գուլխ երկինք հասնի: Աստված զայրանում է-բարկանալ մարդկանց վրա ու խառնում նրանց լեզուները: Մարդիկ այլևս-էլ մեկմեկու խոսքը չեն ընկալում-հասկանալ, խառնաշփոթություն է առաջանում, և ժողովուրդները-ազգ սփռվում-ցրվել են աշխարհով մեկ:
Ուստի <<բաբելոնյան աշտարակաշինություն>> արտահայտությունն օգտագործվում է, երբ ցանկանում են բնութագրել խառնաշփոթություն, աղմուկ, անկարգություն:

Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը):

Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած թշերով (թշերով, այտերով):
Հյուրը քթի տակ բարի ժպտում (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա:
Առաջ բերեցին նրա ազնվատոհմ (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը:
Լքված նավը կամաց-կամաց խորտակվում (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) էր:
Նրա բոլոր հույսերը սուզվում (սուզվում, խորտակվում, ընկղմվում) էին:

Սխալ կամ ոչ տեղին գործոծված բառերը գտի՛ր և ուղղիր՝ դրանց հոմանիշները գրելով:

Մի թարմ-նոր աշակերտ կա մեր դաասարանում:
Հիվանդին լավ դիտիր-նայիր,որ շուտ լավանա:
Մատանում ակը գլորվեց մինչև անծանոթի կոշիկն ու հանգստացավ-:

There lives a cat. She thinks, “The lion is the strongest of all the animals. It is good to have strong friends. I shall(will) go to the lion and make friends with him”.
So  the lion and the cat become friends for many, many days.
Once they go for a walk together and meet an elephant. The lion begins to fight with the elephant and the elephant kills him.
The cat is very sorry. “What shall I do?” she thinks.
“The elephant is stronger than the lion. I shall go to the elephant and make friends with him.”
So they become friends for many, many days.

Once they go for a walk and meet a hunter. The hunter shoots at the elephant and kills him. The cat is sorry, but she thinks, “The man is stronger than the elephant, I see.”
So she asks the hunter, “May I go with you?”
“All right, let’s go home together,” he says.
They come to the man’s home. His wife meets him and takes his gun from him. The cat sees that and thinks: “Oh, the woman is the strongest of all! She can take the hunter’s gun from him, and he does not fight with her. He does not even say a word!” The man sits down at the table and the woman goes to the kitchen. The cat goes to the kitchen too. She decides to stay with the woman forever.

That’s why you always see a cat in the kitchen at a woman’s feet.

357.  Աստղանիշերը փոխարինել այն թվաննշաններով, որոնց դեպքում կատարված գումարումը ճիշտ լինի:

Գ) 71237 + 29963=101200

Դ) 16394 + 30781=47175

Ե) 3763 + 9999=13762:

360. Աղջիկն ամեն օր կարդում է 30 էջ, որից հետո էջանշան է դնում գրքի մեջ: Երբ նա էջանշանը գրքի մեջ դրել է 6 անգամ, նրան մնացել է կարդալու  18 էջ: Քանի՞ էջ կա գրքում:

Լուծում

30 x 6=180

180 + 18=198  

363. Պահեստում կար 7200 աման ներկ, որոնցից խանութները տարան 5400 աման: Քանի՞ անգամ  փոքրացավ պահեստում եղած ներկի ամանների քանակը:

Լուծում

7200 – 5400=1800

7200 : 1800=4 անգամ

365. Մի աշակերտի առաջադրանք էր տրված՝ մի թիվ բաժանել 18-ի, իսկ երկրորդին՝ նույն թիվը բաժանել 54-ի: Առաջինի ստացած պատասխանը 27 էր: Ի՞նչ թիվ էր ստացել երկրորդը, եթե երկուսն էլ ճիշտ էին կատարել բաժանումը:

Լուծում

27 x 18=486

486 : 54=9

Выполнить задание

.Вместо точек вставьте глагол (повторять) в настоящем, прошедшем и будущем времени. Модель: Мы … текст. – Мы повторяем текст. Мы повторяли текст. Мы будем повторять текст. 

1. Он повторяет урок. он повторяль урок.он будет повторять урок.

2. Вы повторяете правило.вы повторяали правило.вы будете повторять правило.

3. Она повторяеть слова. она повторяла слова.она будет повторять слова. 

4. Я повторяю упражнение.я повторял упражнение.я буду повторять упражнение 

5. Вы повторяете граматику. вы повторяли граматику.вы будите повторять граматику.

6. Они повторяють глаголы.они повторяли глаголы..они будут повторять глаголы

Հինգշաբթի

Ընդգծված բառը նախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է կիրառված:
Այդ բառը ո՞ր նախադասության մեջ է հիմնական իմաստով գործածված:

Ծաղիկը բացվեց ու ձգվեց դեպի արևը:

ուղիղ իմաստով

Հարսանիքի բոլոր կենացները ծաղիկներին էին ուղղված:

փոխաբերական իմաստով

Մեր ծնողներն ասում են, թե մենք ենք կյանքի ծաղիկները:

փոխաբերական իմաստով

Շատ լավ գործ եք սկսել, սա դեռ ծաղիկն է, պտուղները հետո եք տեսնելու:

փոխաբերական իմաստով

Իր երկիրը հասնելուց հետո էլ իշխանը չեր մոռանում այն ամրոցի ծաղիկ տրուհուն:

փոխաբերական իմաստով

Նախորդ վարժությունում գործածված ծաղիկ բառերը ինչո՞վ են նմանվում:

փոխաբերական իմաստով

Բացատրի՛ր <<բազմիմաստ>> բառը:

լիքը իմաստ ունեցող

Հաց բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:

հացատուն.հացկերույթ.

Ջուր բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:

չգիտեմ

Ընդգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով և բացատրի՛ր, թե ինչպես ընտրեցիր:

Տհաճ, պայծառ, հոտ, դեմք, հավաքել, շրջապատել:

Ծաղիկների բույրը-հոտը  ինձ մի հին երգ է հիշեցնում:
Արևելցի կինն ինչու՞ է ծածկում երեսը-դեմքը:
Զորքը պաշարե-շրջապատելլ էր բերդն ու սպասում էր հրամանի:
Թագավորը ժողովել-հավաքել էր բոլոր հպատակներին, որ առաջինը ինքն ավետիսն (բարի լուրը) ասի:
Անախորժ—Տհաճ պատմության մեջ ընկանք:
Միալար անձրևներից ու մառախուղից հետո վերջապես մի արևոտ-պայծառ օր բացվեց:

Աստղանիշերը փոխարինեք այն թվանշաներով որոնց դեպքում կատարված գումարումը ճիշտ լինի:

ա.

6804

+

4467

========

120271

բ.

5437

+

2411

========

7848

Ինքնաթիռը 3000 կմ անցավ 6 ժամում իսկ ուղղաթիթը 15 ժամում:Որքանով է ինքնաթիռը արագությունը մեծ ուղղաթիռի արագությունից:

3000:6=500

3000:15=200

500-200=300

Հետնիոտնը դուրս եկավ A կետից ժամը 6 -ն անց 12 րոպեին և B կետը հասավ հաջորդ օրը ժամը 23-ն անց րոպեին 9:Ինչքան ժամանակում հետիոտնը անցավ ճանապարհը:

t